第91章 结合经验合作共赢 (第1/2页)

林悦把清单发过来的时候是周一早上。
　　
　　陈年坐在办公桌前点开邮件，屏幕上是梧桐市本地教育类同城号的头部账号清单，大概七八个，每个后面都标注了粉丝量、近期更新频率和内容类别。
　　
　　他在几个账号后面用记号笔标注了三条重点观察对象，然后把清单打印出来夹进了桌面上那个已经摊开的地图本子里。
　　
　　当天中午林悦拿着一盒新做的披萨进来，披萨盒边缘还带着热气，是街边刚开的店打包过来的。
　　
　　她把盒子放在桌面上揭开盖子：“你下午要是有空的话，可以看一下我在梧桐市那几个同城号上收集到的信息，发到你微信了。”
　　
　　“主要是当地教育类账号的互动数据和一些家长群里的讨论内容。”
　　
　　陈年打开披萨盒，拿了一块咬了一口，“可以，我待会儿看。”
　　
　　林悦没有立刻走，靠在桌边看着他说：“你要去梧桐市的话，要不要我提前帮你联系一下那边的本地博主？”
　　
　　“有些博主在本地有一定的影响力，先建立联系总比到了之后再临时找人方便一些。”
　　
　　“如果需要，我可以先以个人名义试探性地接触两三个看看。”
　　
　　陈年想了一下：“你先发两个私信试探一下，不用提具体项目，就说想了解一下梧桐市本地的教育生态，看对方怎么回。如果对方有兴趣接触，再安排后续的联系。”
　　
　　林悦点点头，转身走回了自己的工位。
　　
　　下午陈年打开林悦发来的文件，把梧桐市几个教育类同城号的内容大致翻了一遍。
　　
　　有一个账号是一个本地中学的老师在运营，内容以教育政策解读和本地学校动态为主，语气比较专业，评论区互动活跃。
　　
　　另一个账号是一个学生家长在运营，内容偏实用，经常分享本地学校的招生信息和择校经验，评论区的活跃度更高。
　　
　　

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